Jak skutecznie komunikować się z uczniem trudnym

„Uczniowie nie słuchają, są rozkojarzeni…”

Celem szkolenia jest przedstawienie dobrych praktyk w zakresie kontroli nad grupą w procesie edukacyjnym – wychowawczym, czyli:

• „Słyszysz co mówię….?” – czy umiem słuchać aktywnie?
• „Ale za co ja mogę pochwalić” – jak realnie docenić dziecko?
• „Dlaczego i jak pracować na zasobach dziecka”.
• „Jakie komunikaty pobudzają, a jakie hamują dalsze działania twórcze”.

Plan indywidualnych działań wspierających – metody radzenia sobie z trudnym zachowaniem uczniów.
+

Odpowiemy na pytanie jak mówić by uczniowie nas słuchali oraz jak słuchać by chcieli do nas mówić.

Cena zależna od liczby uczestników – szczegóły ustalane telefonicznie lub e-mailowo. 

ZAPRASZAMY DO KONTAKTU!

10 % zniżki za polubienie na FB.